Архив журнала

Аннотация: В настоящее время приобретают все большую актуальность вопросы, касающиеся внедрения дистанционной формы логопедического обучения, позволяющего обеспечить доступность реабилитационных мероприятий как можно более широкому кругу лиц с нарушением или утратой голоса после хирургического лечения рака гортани. В статье представлен обзор литературы по вопросам телемедицины и дистанционного обучения, результаты совместной научно-исследовательской работы научно-клинического отдела фониатрии и научно-клинического отдела онкологии опухолей головы и шеи ФГБУ «Национальный медицинский исследовательский центр оториноларингологии Федерального медико-биологического агентства». Речевая реабилитация пациентов с опухолями головы и шеи, требующая высокопрофессиональной специализированной помощи, не всегда может быть оказана в полном объеме в силу кадрового дефицита медицинских логопедов. Применение технологий дистанционного обучения позволяет решить кадровую проблему, обеспечить реабилитационную помощь в удобном для пациента формате, достичь реабилитационной цели в более короткие сроки. В статье подчеркнута значимость телемедицинской помощи и активное развитие интереса к компьютерным технологиям как со стороны медицинского сообщества, так и со стороны пациентов. Особое внимание уделено результатам пилотного проекта «Цифровой ОНКОЦЕНТР» для мониторинга и реабилитации онкологических больных, который был успешно внедрен в работу отделения фониатрии и показал свою эффективность при речевой реабилитации 84 пациентов из 20 регионов России. С целью формирования заместительных механизмов голоса и витальных функций дыхания, глотания, обоняния и вкуса в ходе научноисследовательской работы была разработана система занятий, направленная на повышение качества жизни ларингэктомированных пациентов, и обоснована необходимость ее применения и внедрения в процесс комплексной реабилитации

Abstract: Nowadays, the issues of implementation of distance forms of logopedic training are becoming increasingly urgent. Distance learning ensures the availability of rehabilitation measures to a large number of people with voice impairment or loss after a surgical treatment for laryngeal cancer. The article presents a review of special literature on telemedicine and distance learning and the results of collective research work of the clinical science department of phoniatrics and the clinical science department of oncological diseases of the head and neck of the Federal State Budgetary Institution “National Medical Research Center for Otorhinolaryngology of the Federal Medical and Biological Agency”. Speech rehabilitation of patients with head and neck tumors, which requires highly professional specialized care, cannot be always fully provided due to the shortage of medical logopedists. The use of distance learning opportunities makes it possible to solve the personnel issues, provide rehabilitation assistance in a convenient format for the patient, and achieve rehabilitation goals in a shorter period of time. The article highlights the significance of the telemedical support and the active development of interest in computer technologies both on the part of the medical community and on the part of the patients as well. Special attention is paid to the results of the pilot project “Digital ONCOCENTER” for monitoring and rehabilitation of cancer patients, which was successfully implemented in the work of the phoniatrics department and proved its effectiveness in successful speech rehabilitation of 84 patients from 20 regions of Russia. In the course of the study, in order to form the voice substitution mechanisms and the vital functions of breathing, swallowing, olfaction and taste, the authors worked out a system of special logopedic sessions aimed at improving the life quality of laryngectomized patients, and demonstrated the advantages of its use and implementation in the process of complex rehabilitation