Вам может быть интересно:
Архив журнала
Преодоление специфических замен букв у школьников с дизартрией
- 304
- Рубрика: УЧЕНЫЕ ПРАКТИКАМ
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Представлен алгоритм работы по преодолению специфических замен букв у школьников с
дизартрией путем развития фонологических представлений и формирования
смыслоразличительной роли гласных и
согласных звуков.
Ключевые слова: дизартрия; специфические замены букв; фонологические представления; смыслоразличительная роль звуков.
Abstract: The algorithm of work is
presented, aimed at overcoming specific
substitution of letters by students with
dysarthria by means of development of
phonological knowledge and explanation
of meaningful role of the main consonants.
Key words: dysarthria, specific substitution of letters, phonological knowledge, meaningful role of soun
