Специальное образование
Специальное образование | ISSN 1999-6993

Архив журнала

Индивидуальный маршрут развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна

676
Файл статьи: PDF
Аннотация: Обосновывается актуальность разработки индивидуального маршрута развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна.
Ключевые слова: графомоторные навыки; дети с синдромом Дауна; индивидуальность; индивидуальный подход в обучении; индивидуальная образовательная программа; индивидуальный маршрут.
Abstract: The urgency of the development of an individual route for development of graphic and motor skills of students with Down syndrome is proved.
Key words: graphic and motor skills; students with Down syndrome; individuality; personal approach; individual educational program; an individual route.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.