Архив журнала
Индивидуальный маршрут развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна
- 557
- Файл статьи: PDF
Аннотация: Обосновывается актуальность разработки индивидуального маршрута развития графомоторных
навыков у учащихся с синдромом Дауна.
Ключевые слова: графомоторные навыки; дети с синдромом Дауна;
индивидуальность; индивидуальный
подход в обучении; индивидуальная
образовательная программа; индивидуальный маршрут.
Abstract: The urgency of the development of an individual route for development of graphic and motor skills of students
with Down syndrome is proved.
Key words: graphic and motor skills;
students with Down syndrome; individuality; personal approach; individual educational program; an individual route.
