Файл статьи: PDF
Аннотация: В соответствии со структурой исполнительских действий при работе кистью и красками предлагается методика обучения художественным операциям младших школьников с нарушением интеллекта.
Ключевые слова: младшие школьники с нарушением интеллекта; художественные действия при работе кистью и красками; графические исполнительские операции; общеинтеллектуальные умения и навыки; общехудожественные умения и навыки; специфические умения и навыки.
Abstract: According to the structure of exective activities with brush and paints, methods of teaching junior pupils with intellect malfunction artistic operations are suggected.
Key words: junior pupils with intellect malfunction; artistic operations in the work with brush and paints; graphic executive operations; general intellectual skills; general artistic skills; special skills.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.